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Lernverhalten
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Mittwoch, 28. September 2011
Es ist Mittwoch. Der Unterricht für die Umschüler ist vorüber. Für alle anderen endet der Unterricht in wenigen Minuten. Die meisten Kursanten verlassen unsere Räumlichkeiten. Was aber machen diejenigen, die noch hier bleiben?
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Lernstrategien mit Ihrem Lerntyp optimieren
Freitag, 16. September 2011
Kennen Sie Ihren Lerntyp? Die vier Grundlerntypen sind der auditive, der visuelle, der kommunikative und der motorische Lerntyp. Nicht bei jedem Typ fällt es Ihnen beispielsweise leicht, dem Frontalunterricht zu folgen. Andere Menschen lernen lieber mit einem Buch oder möchten am liebsten sofort zur Tat schreiten. Wenn Sie Ihre Tendenzen kennen und dementsprechend lernen,, wird Ihnen das Lernen mehr Spaß machen. Erfolge werden sich einstellen und Siewerden mit der gewonnenen Motivation und den Erfolgserlebnissen besser am Ball bleiben!
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Verhalten im Unterricht
Montag, 11. Juli 2011Bei Comhard kann man viel lernen. Um im Unterricht und später zu den Prüfungen gute Leistungen zu bringen, werden für die Kursteilnehmer bestimmte Verhaltensweisen empfohlen. (weiterlesen…)
Lernerfolgskontrolle als Gradmesser des Gelernten
Montag, 30. Mai 2011Am Ende eines jeden Kurses bei Comhard erhalten die Teilnehmer ein Zeugnis. Für ein Zeugnis braucht man Zensuren. Erteilt man Zensuren nur dazu, um am Ende ein Zeugnis aushändigen zu können? Welches Ziel soll mit einer Lernerfolgskontrolle verfolgt werden? In welcher Form sollte dazu das vorhandene Wissen und die Handlungsfähigkeit in der Erwachsenenbildung abgefordert werden? Wie oft sollte der Lernerfolg überprüft werden? Zu welcher Tageszeit sollte man eine Arbeit schreiben? Wie schnell sollte man eine Leistungskontrolle auswerten? Wie erreicht man, dass unterschiedliche Voraussetzungen für das Lernziel, unterschiedlicher Fleiß der Teilnehmer, unterschiedliche Motivation für das Lernziel in der Kontrolle berücksichtigt werden? Wie baut man einen Test, damit er durch die Trainer hinreichend schnell auswertbar – und vor allem – nicht subjektiv interpretierbar ist? Welche Hilfsmittel werden beim Test zugelassen? Sollte ein Test angekündigt werden?
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Es kam vor
Donnerstag, 24. März 2011Nun – es wurde der Wunsch geäußert, auch einmal etwas über schwierige Kursteilnehmer zu schreiben.
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Apropos Zitate
Montag, 14. März 2011Manchmal liest man etwas und die Zeilen lassen einen so schnell nicht wieder los. Neulich z. B. entdeckte ich die Aussage (weiterlesen…)
Wiederholung von Lerninhalten
Dienstag, 2. März 2010Wenn in einem Fach 8 Stunden lang neuer Stoff vermittelt wird, dann sollte zum nächsten Unterricht der Stoff wiederholt werden. Natürlich soll dies so erfolgen, dass auch alle über die gestellten Fragen nachdenken und Antworten suchen. Es sollte auch jeder die Chance erhalten, eine Antwort zu geben. Da sich nicht alle freiwillig äußern, muss man ein klein wenig nachhelfen.
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Richtig spekulieren
Montag, 26. Oktober 2009
Es ist noch nicht mal acht Wochen her, da haben unsere Neuen mit ihrer Ausbildung zum Fachinformatiker/in begonnen und schon machen sie von sich reden.
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